Análisis de correlación entre el test d2 y la escala ADHD RS
 
En marzo de 2017 se publicó el artículo "Análisis de correlación entre el test d2 y la escala ADHD RS"  en la revista INNOVA Research Journal  de la Universidad Internacional del Ecuador de Guayaquil indexadaen Latindex. Los autores son los investigadores Carlos Ramos y Janio Jadán del Centro de Investigación en Mecatrónica y Sistemas Interactivos (MIST) y los estudiantes Villacís Nicolás. Estévez Sofía. María Belén Álava. Carla Albán. Caranqui Byron. Cornejo David. Herrera Andrea y Peláez Melissa de la Facultad de Psicología. Universidad Tecnológica Indoamérica. Quito, Ecuador.
 
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El artículo con la co-autoría de los 8 estudiantes intenta articular la investigación con la  academia, dentro del marco del  proyecto TIME (Tecnología Interactiva Multimodal para la Educación) en el que se investiga sobre el desarrollo cognitivo de estudiantes.  
El artículo tiene como objetivo presentar el análisis de correlación entre los test ADHD RS IV (Attention deficit hyperactivity disorder) y el D2 con una muestra de estudiantes de la Universidad Tecnológica Indoamérica de la carrera de Psicología en los niveles de primero a séptimo. El ADHD RS IV (Attention deficit hyperactivity disorder) es un test que evalúa el déficit de atención con hiperactividad e impulsividad que genera una alteración significativa en el desarrollo del niño, adolescente y adulto. El D2 es un test que mide la capacidad de atender selectivamente a ciertos aspectos relevantes de una tarea mientras se ignoran los irrelevantes y, además hacerlo de forma rápida y precisa. La metodología aplicada se basa en el análisis de la correlación de los instrumentos de medición ya mencionados en una investigación con diseño no experimental correlacional
El artículo completo puede encontrar en el siguiente enlace:

 

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